THÔNG TIN TÀI LIỆU Mã tài liệu: TLHĐC-BTL-2022-11 Môn học: Tâm lý học đại cương Loại tài liệu: Bài tập lớn Tên tài liệu: Ý thức: Khái niệm, cấu trúc và quá trình hình thành, phát triển của ý thức. Lấy ví dụ cụ thể để minh họa. (6 điểm) Dựa vào cấu trúc
CHƯƠNG 1: Tâm lý học là một ngành khoa học Câu 1: Tâm lý học tách ra khỏi triết học thành một khoa học riêng
Những khẳng định sau đúng hay sai? Giải thích tại sao? CHƯƠNG 1: Tâm lý học là một ngành khoa học Câu 1: Tâm lý là sự phản ánh hiện thức khách quan của não? Câu 2: Tâm lý mang tính chủ thể. Câu 3: Các thuộc tính tâm lý là những hiện tượng tâm
Lúc con người chào đời là lúc tâm lý xuất hiện, vậy tâm lý là vật chất hay linh hồn? Nếu là vật chất thì sao chúng ta không nhìn thấy, sờ thấy? Nếu là linh hồn sao có thể sai khiến được con người cử động? CHƯƠNG I: TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT NGÀNH
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT CHUNG I. TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1. Tâm lý và tâm lý học + Hiện tượng tâm lý là tất cả các hiện tượng tinh thần nảy sinh trong đầu óc của con người, do thế giới khách quan tác động vào não sinh ra, gọi chung là hoạt động tâm lý
a) Yếu tố di truyền đối với sự hình thành và phát triển nhân cách – Các yếu tố bẩm sinh di truyền đóng vai trò tiền đề tự nhiên, là cơ sở vật chất cho sự hình thành và phát triển nhân cách. Các yếu tố bẩm sinh di truyền như đặc điểm hoạt động của hệ
Khái niệm chung: Trí nhớ là quá trình tâm lí có liên quan chặt chẽ tới toàn bộ đời sống tâm lí của con người. Nếu không có trí nhớ, con người không thể có được quá khứ và cũng không thể có được tương lai: người đó chỉ sống được với những gì đang
1. Khái niệm nhận thức cảm tính là gì? Nhận thức lý tính là gì? Nhận thức là quá trình tâm lý phản ánh hiện thực khách quan và bản thân con người thông qua các giác quan và dựa trên kinh nghiệm hiểu biết của bản thân. Nhận thức ở mức độ thấp là
1. Khái niệm về hoạt động: Hoạt động là phương thức tồn tại của con người bằng cách tác động vào đối tượng để tạo ra một sản phẩm tương ứng, nhằm thoả mãn (trực tiếp hay gián tiếp ) nhu cầu của bản thân, nhóm và xã hội. 2. Cấu trúc của hoạt động:
1. Khái niệm: Trong cuộc sống, cùng với các hiện tượng tâm lý có ý thức, chúng ta thường gặp những hiện tượng tâm lý chưa có ý thức diễn ra chi phối hoạt động của con người (người mắc chứng mộng du, người bị thôi miên…). Hiện tượng tâm lý không ý thức, chưa
1. Khái niệm: Ý thức là một hình thức phản ánh tâm lý cao nhất chỉ riêng con người mới có. Đó là khả năng con người hiểu được các tri thức (hiểu biết) mà người đó đã tiếp thu được. Có thể ví ý thức như “ cặp mắt thứ hai” soi vào kết quả (các
1.Các nguyên tắc phương pháp luận: 1.1 Nguyên tắc quyết định luận duy vật biện chứng. Nguyên tắc này khẳng định tâm lý có nguồn gốc là thế giới khách quan tác động vào bộ não của mỗi người, thông qua lăng kính chủ quan của con người. Tâm lý định hướng, điều khiển, điều
1.Đối tượng của tâm lý học: Đối tượng của tâm lý học là nghiên cứu các hiện tượng tâm lý với tư cách là hiện tượng tinh thần do thế giới khách quan tác động vào não con người sinh ra, gọi chung là các hoạt động tâm lý. Tâm lý học nghiên cứu sự
Định hướng hoạt động Chính nhờ có phương hướng hoạt động mà con người hành động có mục đích có động cơ. Tâm lý là động lực giúp con ngươi ta đạt mục đích đề ra. Như khi bạn mong muốn đạt học bổng ở đại học, chúng ta phải đặt ra mục tiêu học
Một số quan điểm về bản chất của hiện tượng tâm lý người Hiện nay, có nhiều trường phái và quan điểm xoay quanh chủ đề quan điểm về bản chất hiện tượng tâm lý người. Dưới đây là ba quan điểm được áp dụng nhiều nhất bao gồm: Quan điểm duy tâm cho rằng: Tâm lý con
Hãy đăng nhập để kích hoạt gói dịch vụ của bạn!
